單項選擇題

多重障礙兒童積極的行為支持四個要素不包括（）。

A.利用環(huán)境的改善增加良好行為
B.理解學生行為的意義
C.使用在融合學校和社區(qū)環(huán)境中適宜使用的策略
D.教給學生一個適當?shù)奶娲孕袨?/p>

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