1,問題的特征,如問題的類型,呈現(xiàn)方式等.
2,已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的作用.
3,心理定勢與功能固著的影響.
1,指導(dǎo)教學(xué)模式
2,程序化教學(xué)模式
3,完形訓(xùn)練模式
4,交互式教學(xué)模式
5,合作學(xué)習(xí)模式
1,學(xué)習(xí)時(shí)間管理
2,學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)置
3,學(xué)習(xí)努力和心境的管理
4,學(xué)習(xí)工具的利用5,社會(huì)性人力資源的利用