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人的身心發(fā)展的階段性特點決定了教育工作的(),對不同年齡階段的兒童采取不同的內(nèi)容和方法。
答案:
針對性
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影響人的社會化的因素至少包括兩個方面()因素和()因素。
答案:
主體;環(huán)境
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人的社會化是通過()和()兩個相輔相成的過程來實現(xiàn)的。
答案:
社會教化;個體內(nèi)化
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