A.認知領域教學目標 B.動作技能領域教學目標 C.情感淋浴教學目標 D.其他
A.學生自定步調(diào)進行學習 B.真是多媒體教學的優(yōu)越性、表現(xiàn)力 C.通過課前收集和課中運用的方式,更好的體現(xiàn)了教學來源于生活 D.展現(xiàn)教學媒體的可控性
A.隨機進入 B.自主學習 C.拋錨式 D.合作式