A.全局性B.創(chuàng)新性C.時代性D.全體性
A.教學目標制定的合理性B.情境創(chuàng)設的科學性C.教學設計的個體性D.學習情況掌控的有效性
A.滿足現(xiàn)代學習資源需求的條件B.提供現(xiàn)代學習資源利用的條件C.提供現(xiàn)代學習過程設計、開發(fā)與利用的條件D.提供學習過程和學習資源的現(xiàn)代管理條件