A、整體性分析法 B、績效差距分析法 C、能力分析法 D、任務(wù)分析法 E、人事紀(jì)律分析法
A、職業(yè)道德素質(zhì) B、專業(yè)技術(shù)素質(zhì) C、業(yè)務(wù)素質(zhì) D、教改意識素質(zhì) E、職業(yè)能力素質(zhì)
A、空間距離與交往頻率 B、相似性因素 C、需要、性格、氣質(zhì)的互補(bǔ)作用 D、能力與專長因素 E、學(xué)習(xí)因素