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教學(xué)策略是指為完成為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定的要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)。
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捷克教育家夸美紐斯在其《普通教育學(xué)》中提出了班級授課制的思想。
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班級授課制最顯著的優(yōu)點在于教師能根據(jù)學(xué)生的特點因材施教。
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