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單項選擇題

教書運用英雄任務(wù)的形象對學生進行思想品德教育，這種方法屬于（）

A、說理教育法
B、榜樣示范法
C、陶冶教育法
D、實際鍛煉法

你可能感興趣的試題

單項選擇題

兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的，大致是從自我中心發(fā)展到“他律”，再從“他律”發(fā)展到（）

A、自我調(diào)控
B、自我監(jiān)督
C、自律
D、自我疏導

單項選擇題

德育應(yīng)堅持正面引導與紀律約束相結(jié)合，所以要以（）

A、只用說服法就可以了
B、適當體罰也可以
C、說服教育為主，輔以紀律約束
D、紀律為主，說服為輔

教書運用英雄任務(wù)的形象對學生進行思想品德教育，這種方法屬于（）

你可能感興趣的試題

兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的，大致是從自我中心發(fā)展到“他律”，再從“他律”發(fā)展到（）

德育應(yīng)堅持正面引導與紀律約束相結(jié)合，所以要以（）

教書運用英雄任務(wù)的形象對學生進行思想品德教育，這種方法屬于（）

兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的，大致是從自我中心發(fā)展到“他律”，再從“他律”發(fā)展到（）

德育應(yīng)堅持正面引導與紀律約束相結(jié)合，所以要以（）