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情境模擬測試:根據(jù)對象可能擔任的職務,編制一套與該職務實際情況相似的測試項目,將被測試者安排在模擬的工作情境中處理可能出現(xiàn)的各種問題,用多種方法來測評其心理素質(zhì)、潛在能力的一系列方法。具有()四個特點
答案:
針對性、動態(tài)性、行為性、互動性
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填空題
測量就是()的過程。數(shù)量有四個特征:()。測量的精確度與測量對象的性質(zhì)有關,也與測量所用的工具有關。
答案:
依據(jù)一定的法則使用量具對事物的特征進行定量描述;區(qū)分性、序列性、等距性、可加性
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人才測評的質(zhì)量控制體系由()共同構(gòu)成。測評指標體系對測試的維度進行規(guī)定,由()、指標定義、指標構(gòu)成因素、評價要點、評價標準及指標的權重關系來體現(xiàn)。測評方法質(zhì)量體系決定測試方法的客觀化與標準化,由()等指標來體現(xiàn)。人才測評的質(zhì)量控制體系是()的基本保障。
答案:
測評指標體系與測評方法質(zhì)量體系;指標名稱;測評方法的標準化、常模、信度與效度;測評結(jié)果有效性、客觀性
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