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A.表象預演對長跑運動員有效果，但對籃球運動員中的控球后衛(wèi)效果不大；
B.積極表象和消極表象都有助于提高運動成績；
C.表象訓練對有較多認知成分的運動項目效果不大；
D.只有精通表象的人才能從表象訓練中得到更大的好處；

A.多個體育運動心理學的研究項目和研究生課程被設立。
B.應用運動心理學的發(fā)展則得益于2名臨床心理學家BruceOgilvie和TomTutko的貢獻。
C.隨著越來越多的人開始對運動心理學感興趣，一些運動心理學專業(yè)組織開始在20世紀60年代出現(xiàn)。
D.運動技能控制與學習方面的研究得到了重視。