A.專題講座便于系統(tǒng)地傳授知識 B.印刷資料便于保存和反饋信息 C.案例分析可發(fā)揮示范效應(yīng) D.交談形式雙向交流較好 E.實踐活動記憶效果好
A.傳播健康知識 B.促使人們改變不良生活方式 C.強制人們改變有害健康行為 D.使受教育者樹立健康意識 E.教育人們對他人的健康承擔(dān)義務(wù)
A.社會交換理論 B.健康信仰模式 C.正?;碚?br /> D.路徑-目標理論 E.亞文化理論