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【論述題】例:甲有一個(gè)蘋(píng)果,乙有一個(gè)蘋(píng)果,兩個(gè)人交換,各自擁有幾個(gè)蘋(píng)果?甲有一個(gè)單位的信息,乙有一個(gè)單位的信息,兩個(gè)人交換,各自擁有幾個(gè)單位的信息?上述例子,說(shuō)明信息的交換,與物質(zhì)、能量的交換有什么根本不同?
答案:
一般而言,物質(zhì)和能量的交換是守恒的。但信息的交換不同,你可以在不損失自己所擁有的信息的基礎(chǔ)上,把它交給別人。
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【論述題】思考一下,這個(gè)客觀世界當(dāng)中,哪些東西是物質(zhì)的,哪些是能量的,又有哪些是信息的呢?屬于信息范疇的東西能否單獨(dú)存在?
答案:
客觀世界當(dāng)中,物質(zhì)的和能量的東西是比較容易辨別的,當(dāng)一個(gè)東西既不是物質(zhì)也不是能量,那它就是信息的。屬于信息范疇的東西一般...
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【論述題】請(qǐng)用“傳播”造十個(gè)句子,或者在不同的書(shū)本報(bào)章中找十個(gè)包含“傳播”的句子,分析其含義的不同。如,哪些屬于詞典意義上的傳播,哪些屬于傳播學(xué)意義上的傳播?其主體是人、動(dòng)植物,還是其他事物?其客體是信息、疾病還是其他事物?如果是人類傳播的話,分別屬于傳播四種基本類型中的哪一種?
答案:
例如:
蜜蜂傳播花粉。(詞典意義上的傳播,其傳播主體是動(dòng)物,傳播客體是花粉。)
S.ARS病毒通過(guò)各種渠...
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