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教學目標是預期學生通過教學活動獲得的()
A.思維品質
B.學習內容
C.學習結果
D.知識技能
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單項選擇題
性偏差是指少年性發(fā)育過程中的不良適應,如過度手淫、迷戀黃色書刊、早戀、不當性游戲、輕度性別認同困難等,一般()
A.不容易矯正
B.容易矯正
C.不屬于性心理障礙
D.也屬于心理障礙
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恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()
A.嚴重懼怕
B.原因不明地懼怕
C.非理性懼怕
D.持久性地懼怕
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