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課堂教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的()
A、有意注意
B、無意注意
C、興趣
D、知覺
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單項選擇題
在交流與討論中,要求學(xué)生之間對各自提出的觀點不作肯定或否定的評價和討論,而是盡可能多的提出與討論問題相關(guān)的觀點,這種交流與討論形式是指()。
A、頭腦風暴(Brainstorming)
B、辯論
C、合作性討論
D、異步討論(如BBS、電子郵件討論等)
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單項選擇題
信息技術(shù)與課程整合的研究從一開始只定位于語文教學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)開展到各個學(xué)科,提出一種新的“四結(jié)合”,即()。
A、課程結(jié)構(gòu)、課程實施、創(chuàng)新精神、信息技術(shù)運用相結(jié)合
B、課程內(nèi)容、創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)、信息技術(shù)運用相結(jié)合
C、課程資源、課程內(nèi)容、實踐能力培養(yǎng)、信息技術(shù)運用相結(jié)合
D、學(xué)科教學(xué)、創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)、信息技術(shù)運用相結(jié)合
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