(1)確定教育目標(biāo);
(2)選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);
(3)組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);
(4)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
勞動(dòng)對(duì)象的復(fù)雜性、勞動(dòng)手段的示范性、勞動(dòng)過(guò)程的長(zhǎng)期性、勞動(dòng)性質(zhì)的創(chuàng)造性、勞動(dòng)形態(tài)和勞動(dòng)成果的個(gè)體性與集體性。