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【簡答題】為什么說課堂教學是一個動態(tài)的過程?
答案:
因為課堂教學設計活動實質上是伴隨實施教學的全過程的。考察課堂教學設計的知識過程,我們不能只看到教師的課前教學設計,在課堂...
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【簡答題】一個優(yōu)秀的教師應該學會教學設計的反思,而反思首先是能發(fā)現問題,在教學實踐中,可以從哪些途徑去發(fā)現問題?
答案:
⑴檢視教學設計后的教案與教學實際的差距,如問自己:在課堂教學中是否發(fā)現了預料之外的問題?是否利用這些問題作為教學資源了?...
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【簡答題】案例應該具備哪些因素和特征?
答案:
⑴案例的來源
⑵案例的典型性
⑶案例的真實性
⑷案例的完整性
⑸案例的流暢性
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