問答題

【簡(jiǎn)答題】師德修養(yǎng)及其意義。

答案： 教師道德修養(yǎng)是教師個(gè)體改造、教育、錘煉自身職業(yè)道德品質(zhì)，提高自身職業(yè)道德境界的實(shí)踐活動(dòng)以及所達(dá)到的程度和水平。其意義在：...
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【論述題】聯(lián)系當(dāng)前的學(xué)術(shù)腐敗談高校科研的倫理沖突與學(xué)術(shù)規(guī)范。
答案： 學(xué)術(shù)腐敗在當(dāng)今社會(huì)嚴(yán)重存在，其中學(xué)術(shù)剽竊以及職稱評(píng)定、學(xué)位評(píng)獎(jiǎng)方面弄虛作假、不公正現(xiàn)象愈演愈烈，從北大教授王銘銘的學(xué)術(shù)剽...
問答題

【論述題】現(xiàn)代科技的道德挑戰(zhàn)與教師的特殊道德品質(zhì)的要求。
答案： 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用會(huì)帶來怎樣的道德后果，有所謂科技樂觀主義和科技悲觀主義之爭(zhēng)。首先，我們應(yīng)當(dāng)肯定，科學(xué)技術(shù)作為人類...
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