指教師對(duì)社會(huì)和他人履行義務(wù)的道德責(zé)任感和自我評(píng)價(jià)能力,是教師個(gè)人意識(shí)中各種道德心理因素的有機(jī)結(jié)合。
是教育過程中教師與社會(huì)以及個(gè)人之間道德關(guān)系和道德行為的普遍規(guī)律的反映,是一定社會(huì)或階級(jí)對(duì)教師行為的基本要求的概況。