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“因材施教”教育原則依據(jù)的是人身心發(fā)展的()。
A.階段性
B.個別差異性
C.順序性
D.不均衡性
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單項選擇題
在實際教學過程中,教師通常會在一門課程結(jié)束后進行教學測驗,以評價學生對知識和技能的掌握程度,這種評價方式被稱為()。
A.形成性評價
B.診斷性評價
C.配置型評價
D.總結(jié)性評價
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單項選擇題
美國行為主義學家斯金納的條件反射理論提出的教學法是()。
A.強化教學法
B.程序教學法
C.講授式教學
D.支架式教學
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