A.教育普及化的開始 B.“教育機會均等”口號的提出 C.教育法制化的形成 D.教育民主化的質(zhì)量和水平的不斷提高
A.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化 B.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化 C.重視能力的培養(yǎng) D.重視個別差異