A.不是把知識硬灌給學生,而是著眼于激活學生學習的內在動機,使學習知識成為學生本身的心理需要,讓學生積極主動地思維。 B.不是把知識硬灌給學生,而是著眼于激活學生學習的內在動機,讓學生積極主動地思維,使學生知識成為學生本身的心理需要。 C.是著眼于激活學生學習的內在動機,而不是把知識硬灌給學生,使學習知識成為學生本身的心理需要,讓學生積極主動地思維。 D.是著眼于激活學生學習的內在動機,而不是把知識硬灌給學生,讓學生積極主動地思維,使學習知識成為學生本身的心理需要。
A.繼互聯網、基因等名詞成為人們關注的熱點后,作為一種長度單位,“納米”一詞也越來越多地躍入人們的眼簾。 B.近幾年來,青少年真、假性近視和眼病的大幅度上升與大屏幕彩電、電腦、游戲機的關系很大。 C.改革開放以來,我國在經濟體制方面采取了一系列卓有成效的改革,取得了很大的成績。 D.由光明日報報業(yè)集團主辦的《書摘》月刊,是獻給愛書的眾多朋友們的一道精美的“圖書套餐”。
A.這次試驗眼著就要成功了,大家一定要堅持下去,千萬不要懈怠,如果功虧一簣,實在可惜。 B.這些年來,他多次看到那些信誓旦旦的人物,一遇危難,就甩開朋友,甚至落井下石。 C.去年海淀區(qū)的六所學校申報高中示范校獲得批準,今年又有四所學校申報,真是蒸蒸日上,形勢喜人。 D.他這個人急公好義,性情耿直,見到一些低俗、丑陋的事情,絕不輕易放過,不可憤世嫉俗了。