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判斷題

假說（設想、猜想）是人類許多新知識產生的過程。假說就是新知識的邏輯，或者用這個邏輯構建新的知識。

答案：正確

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哲學認識論更關注人類的知識是如何產生的，認知心理學更關注人獲取知識的心智過程和具體方式，而教育學所凸顯的則應該是知識對人的發(fā)展所發(fā)揮的作用。

答案：正確

知識鴻溝說明，一旦把知識社會的發(fā)展簡單地理解為推動知識經濟或信息社會，知識社會本身是包含著排斥力的。如果不倡導以共享和合作為基礎的新道德，最發(fā)達國家的資本化趨勢必然會導致剝奪最貧困人口的基本知識財產--如：醫(yī)藥和農學新知識--，并產生特別不利于知識發(fā)展的環(huán)境。

答案：正確

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