多項(xiàng)選擇題

健康促進(jìn)計(jì)劃的評(píng)價(jià)按照評(píng)價(jià)研究方法分類包括（）

A、社會(huì)學(xué)評(píng)價(jià)
B、經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)
C、內(nèi)部評(píng)價(jià)
D、外部評(píng)價(jià)
E、衛(wèi)生學(xué)評(píng)價(jià)

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多項(xiàng)選擇題

健康促進(jìn)計(jì)劃執(zhí)行的人員培訓(xùn)常用方法包括（）

A、頭腦風(fēng)暴法
B、小組討論法
C、課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)法
D、案例分析法
E、角色扮演法

多項(xiàng)選擇題

流行病學(xué)診斷的目的是（）

A、發(fā)現(xiàn)威脅目標(biāo)人群生命與健康的疾病或健康問(wèn)題，包括身體、心理和社會(huì)方面的問(wèn)題
B、找出對(duì)該疾病或健康問(wèn)題有影響的危險(xiǎn)因素
C、確定這些疾病或健康問(wèn)題的高危人群（性別、年齡、種族、職業(yè)等特征）
D、確認(rèn)與健康問(wèn)題相關(guān)的行為和環(huán)境問(wèn)題，即行為和環(huán)境危險(xiǎn)因素
E、描述這些疾病或健康問(wèn)題在人群、地區(qū)、季節(jié)、時(shí)間上的發(fā)布、頻率和強(qiáng)度