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()的意識(shí)和行為是成人代表社會(huì)對(duì)幼兒實(shí)行的社會(huì)控制,是幼兒將來(lái)適應(yīng)社會(huì)、參與社會(huì)生活必須接受的條件,幼兒是在接受或者反抗這種社會(huì)控制的過(guò)程中逐漸適應(yīng)社會(huì)生活的。
A.社會(huì)道德
B.遵守規(guī)則
C.認(rèn)知
D.自我需要
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單項(xiàng)選擇題
幼兒多次體驗(yàn)老師給小朋友們講故事的過(guò)程,回家后,把家里所有的鞋子整齊擺放成半圓形,自己拿小凳子在“小朋友們”鞋子面前講故事,回家的游戲是()行為。
A.他對(duì)教師的觀察
B.他的傾聽能力
C.模仿教師角色
D.他對(duì)師生關(guān)系的理解
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單項(xiàng)選擇題
幼兒多次體驗(yàn)老師給小朋友們講故事的過(guò)程,回家后,把家里所有的鞋子整齊擺放成半圓形,自己拿小凳子在“小朋友們”鞋子面前講故事,他和鞋子的位置反映了()。
A.他對(duì)教師的觀察
B.他的傾聽能力
C.模仿教師角色
D.他對(duì)師生關(guān)系的理解
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