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在創(chuàng)造產(chǎn)品的層次中涌現(xiàn)的創(chuàng)造為()的創(chuàng)造,產(chǎn)生完整、新穎、又具革命性的產(chǎn)品(學(xué)說、學(xué)派)。
A.概念化
B.一般性
C.低層次
D.最高層次
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單項選擇題
藝術(shù)性的創(chuàng)造者在兒童期所受過的創(chuàng)傷似乎要比()的創(chuàng)造者在兒童期所受過的創(chuàng)傷來的多且大。
A.客觀性
B.同源性
C.科學(xué)性
D.邏輯性
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單項選擇題
創(chuàng)造性環(huán)境涉及的內(nèi)涵相當(dāng)廣泛,動機、家庭教養(yǎng)、工作環(huán)境、()、重要的人物等都是研究的主題。
A.長相
B.性別
C.文憑
D.社會文化
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