格式塔學(xué)派對學(xué)習(xí)的解釋,認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是知覺的重新組織,是主體借助于問題情境中各種事物之間的關(guān)系而突然頓悟的過程。
指學(xué)習(xí)某種材料相隔一段時間后所測量到的保持量比學(xué)習(xí)之后立即測量到的保持量要高。
指個體從受精卵開始到出生,再從新生兒到成熟直至衰老的整個生命周期中心理發(fā)展的全過程。