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生成性目標的價值取向是對()的追求,它強調學生、教師與教育情境的交互作用,正是在這種交互作用中不斷產生出()與教學的目標。
答案:
實踐理性;課程
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生成性目標的特點
答案:
是教育情境的產物和問題解決的結果,是學生和教師關于經驗和價值觀生長的方向感。
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生成性目標
答案:
是在教育情境中隨著教育過程的展開而自然生成的課程與教學目標,它是問題解決的結果,是人的經驗生長的內在要求。
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