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【案例分析題】分析特級教師洪宗禮在創(chuàng)造期的特征洪宗禮在創(chuàng)造期的特征具體表現(xiàn)
答案:
1.在素質上,他發(fā)展了探索精神、創(chuàng)造意識等創(chuàng)新性素質;
2.在活動上,他進行了一系列的探索性活動,表現(xiàn)在進行了...
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【案例分析題】分析以上事例(《超等教師》)中教師角色沖突的原因,幫助他提出解決沖突的辦法。
答案:
1.在現(xiàn)代社會條件下,現(xiàn)代的教師應該具備哪些角色?我們認為,應該具備多種角色,比如學生的診斷師、學習的指導者、學生生活與...
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【案例分析題】問題:請結合《問題學生》這個事例,談談現(xiàn)階段我國教師應該具備什么樣的教育觀念,特別是應該具備什么樣的學生觀。
答案:
1)所謂"教師的教育觀念",是指教師在理論學習過程中和教育教學實踐過程中形成的,對相關教育現(xiàn)象,特別是對自己的教學能力和...
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