單項(xiàng)選擇題

多媒體教學(xué)演示文稿的設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)過程，下列哪一項(xiàng)是正確的設(shè)計(jì)步驟（）

A、需求分析、素材的收集與管理、確定媒體內(nèi)容和形式、規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容和媒體形式
B、需求分析、確定媒體內(nèi)容和形式、規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容和媒體形式、素材的收集與管理
C、需求分析、確定媒體內(nèi)容和形式、素材的收集與管理、規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容和媒體形式
D、確定媒體內(nèi)容和形式、需求分析、素材的收集與管理、規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容和媒體形式

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單項(xiàng)選擇題

網(wǎng)絡(luò)資源的技術(shù)性是指（）

A、資源具備客觀、真實(shí)、有效的特點(diǎn)，能為教學(xué)活動(dòng)提供參考價(jià)值
B、資源的格式、質(zhì)量、運(yùn)行環(huán)境等符合教學(xué)要求
C、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和提高學(xué)習(xí)興趣，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
D、資源具有多樣的表現(xiàn)手法、生動(dòng)的情節(jié)、合理的構(gòu)圖和靈活的畫面等

單項(xiàng)選擇題

完整的教學(xué)過程一般包括前期分析、確定目標(biāo)、制定策略、（）、試行方案、評價(jià)和修改等過程。

A、設(shè)計(jì)過程
B、選擇媒體或資源
C、選擇人員
D、需求分析

多媒體教學(xué)演示文稿的設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)過程，下列哪一項(xiàng)是正確的設(shè)計(jì)步驟（）

你可能感興趣的試題

網(wǎng)絡(luò)資源的技術(shù)性是指（）

完整的教學(xué)過程一般包括前期分析、確定目標(biāo)、制定策略、（）、試行方案、評價(jià)和修改等過程。

多媒體教學(xué)演示文稿的設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)過程，下列哪一項(xiàng)是正確的設(shè)計(jì)步驟（）

完整的教學(xué)過程一般包括前期分析、確定目標(biāo)、制定策略、（）、試行方案、評價(jià)和修改等過程。