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填空題

以具體形象思維為主逐步過渡到以抽象邏輯思維為主的思維特征的主體是（）

答案：小學(xué)生

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通過人為地創(chuàng)設(shè)挫折情境，在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生不斷地克服挫折，并使其在心理上產(chǎn)生一種無形的抗體，從而提高學(xué)生的挫折免疫力的心理訓(xùn)練方法是（）

答案：預(yù)防接種訓(xùn)練法

教師指導(dǎo)和自我訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，同學(xué)之間通過相互的安慰，達(dá)到互相理解、互相尊重的心理訓(xùn)練方式是（）

答案：互助式訓(xùn)練

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