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維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、()”三個(gè)要素提出溝通中的五種模式。
A.情境
B.情緒
C.事件
D.事實(shí)
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問(wèn)答題
【論述題】蔡元培先生曾指出“父母閑暇了,高興了,子女就是有不好的事,也縱容他;忙不過(guò)來(lái)了,不高興了,子女就是有好事,也瞎罵一陣,亂打幾拳。這又是大多數(shù)父母的通病了?!闭?qǐng)指出案例中父母教育的問(wèn)題所在,并加以分析。
答案:
這是家庭教育中父母易感情用事的典型表現(xiàn)。
第一種偏向指的是嬌慣溺愛(ài)。有不少父母,明明看到了孩子的毛病,也認(rèn)為該管...
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問(wèn)答題
【論述題】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家韓非說(shuō)過(guò):“人之性情莫愛(ài)于父母?!蓖瑫r(shí)又說(shuō):“皆見(jiàn)愛(ài)未必治也?!鄙鲜稣Z(yǔ)言體現(xiàn)了什么樣的家庭教育原則?在家庭教育中應(yīng)如何正確施愛(ài)呢?
答案:
上述語(yǔ)言體現(xiàn)了韓非子的法家思想,強(qiáng)調(diào)了規(guī)則和制度的重要性。他認(rèn)為,雖然人們天生對(duì)父母有深厚的感情,但這并不足以保證社會(huì)的...
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