問答題

【簡答題】為什么要研究課堂觀察診斷技術(shù)。

答案: 1)、聚焦課堂:課程改革實施----課例研究可以引導教師一步步走進新課程提高質(zhì)量落實----實現(xiàn)輕負擔、高質(zhì)量、重實效的...
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問答題

【簡答題】如何評估教和學的有效性。

答案: 評估教師(教什么,怎么教)、評估學生(怎么學)、評估作業(yè)(學得如何)
較好地掌握了學科知識
制定有效...
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【簡答題】什么是有效?

答案: 1.有效果:學會、知道、掌握了;被觸動、啟發(fā)了有效率:時間節(jié)約(教學任務)
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