A.賈德 B.桑代克 C.安德森 D.加特納
A.經(jīng)驗(yàn)類化理論 B.共同要素說(shuō) C.形式訓(xùn)練說(shuō) D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
A.用一系列例子來(lái)說(shuō)明新概念和新原理,并讓學(xué)生參與能讓他們?cè)诓煌榫持芯毩?xí)新技能的活動(dòng) B.鼓勵(lì)學(xué)生把新材料與他們已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái) C.盡可能地讓呈現(xiàn)主題的時(shí)間與學(xué)生需要使用到這些主題相關(guān)知識(shí)的時(shí)間相互接近 D.為了促進(jìn)遷移,深入地講授少數(shù)主題,而不是膚淺地講授很多主題