1.觀摩和方析 2.微型教學 3.教學決策訓練 4.老師通過反思來提高教學能力
1.培養(yǎng)學生的計劃能力。 2.培養(yǎng)學生對自己的知識和作業(yè)進行監(jiān)控和評價的能力。 3.培養(yǎng)學生對技能效用的認識能力
是指在無對抗條件下,使人迅速無批判地接受某種,并依此作出行為反應的過程