多項(xiàng)選擇題

布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類包含的內(nèi)容有（）

A.認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)
B.智力技能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)
C.動(dòng)作技能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)
D.情感領(lǐng)域的學(xué)習(xí)

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多項(xiàng)選擇題

根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，當(dāng)兒童處于具體運(yùn)算階段，他的思維具有哪些特征，克服了思維的自我中心性，并達(dá)到了思維的守恒（）

A.符號(hào)性
B.具體性
C.邏輯性
D.運(yùn)算性

多項(xiàng)選擇題

皮亞杰認(rèn)為兒童心理的發(fā)展是通過動(dòng)作所獲得的對(duì)客體的適應(yīng)而實(shí)現(xiàn)的，適應(yīng)的本質(zhì)在于主體取得自身與環(huán)境之間的平衡，達(dá)到平衡的途徑有（）

A.同化
B.理解
C.認(rèn)知
D.順應(yīng)