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抽象概念和邏輯思維成為人的認識能力的主要基礎和根本性特點是在()
A.兒童時期
B.青少年時期
C.青年時期
D.中年時期
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單項選擇題
對于聽力障礙的兒童??梢酝ㄟ^發(fā)展其對人講話口型變化的精細感知能力來與之交談,這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的()
A.順序性
B.階段性
C.個別差異性
D.分化和互補的協(xié)調性
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學生身心發(fā)展速度在其整個發(fā)展過程中,呈現(xiàn)不是完全與時間一致的勻速運動,這體現(xiàn)了學生身心的發(fā)展的()
A.個別差異性
B.順序性
C.階段性
D.不平衡性
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