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判斷題
較高的自我期望水平有利于耐挫力的提高
答案：
錯誤
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問答題
【簡答題】維列魯學派的幫助式發(fā)展？
答案：
教師為學生建構(gòu)學習，使學業(yè)任務的難度與學生個體的需求一致起來，學生的學習效果將達到最大化、這就是針對性教學的理論依據(jù)。
