問(wèn)答題

【論述題】一個(gè)小班的孩子告訴老師:“我爸爸從國(guó)外回來(lái)給我?guī)?lái)了一個(gè)電動(dòng)火車(chē),可好玩了!”經(jīng)老師了解,他爸爸正準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué),這個(gè)孩子渴望爸爸從國(guó)外給他買(mǎi)個(gè)電動(dòng)火車(chē),他爸爸答應(yīng)了,但是現(xiàn)在還沒(méi)有買(mǎi)。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)孩子是不是在說(shuō)謊?請(qǐng)分析其中的原因。

答案: 沒(méi)有說(shuō)謊,這是孩子把想象和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了混淆。這是由于幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)水平不高,有時(shí)把假象表象和記憶表象混淆了。有些幼兒渴望的事情...
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問(wèn)答題

【論述題】說(shuō)明學(xué)前兒童情緒情感發(fā)展的一般趨勢(shì)。

答案: 幼兒情緒情感過(guò)程越來(lái)越分化、豐富化;情緒體驗(yàn)的深刻化;情緒變化具有情境性逐漸發(fā)展為穩(wěn)定化;及更加自控化和社會(huì)化。
問(wèn)答題

【論述題】舉例說(shuō)明學(xué)前兒童心理發(fā)展的一般趨勢(shì)。

答案: 1.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜兒童最初的心理活動(dòng),只是非常簡(jiǎn)單的反射活動(dòng),以后越來(lái)越復(fù)雜化。
(1)從不齊全到齊全。頭幾個(gè)...
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