A.先天因素 B.外部因素 C.環(huán)境因素 D.后天因素
A.消極性格(如偏心、神經(jīng)質(zhì)等)的教師可能使學生自暴自棄、不求上進 B.皮革馬力翁效應 C.學高為師,身正為范 D.非正式團體
A.遺傳 B.家庭環(huán)境 C.社會氛圍 D.學校教育