(1)課堂氣氛沉悶。 (2)課堂秩序混亂。 (3)培訓師不斷受到質(zhì)疑,甚至遇到挑釁者。 (4)遇到意外。
(1)定型化討論法。 (2)自由討論法。 (3)集團思考法。 (4)專題討論會法。 (5)小組討論法。 (6)論壇討論法。