A.傳播似是而非的知識,導(dǎo)致少年兒童產(chǎn)生不正確的社會認(rèn)知
B.過早地了解成人世界,使兒童價值觀念扭曲
C.過多的暴力情節(jié),容易引發(fā)少年兒童侵犯性行為
D.不健康的性信息的傳播,容易使兒童產(chǎn)生畸形的性意識
E.過濫的廣告宣傳,形成對兒童消費的誤導(dǎo)
F.互聯(lián)網(wǎng)管理不善,少年兒童沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔
A、記憶能力
B、觀察能力
C、想象能力
D、思維能力