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A、課堂討論模式
B、觀摩審判模式
C、課堂教學模式
D、模擬法庭模式E、媒體教學模式

A、在實習指導中教師應注意鼓勵學員有創(chuàng)造性的思路和想法，發(fā)揮其鉆研精神
B、實習指導教師應根據(jù)不同學員具體情況，發(fā)揮自己的特長而不致拘謹和教條
C、讓掌握操作技能較快、較好的同學去幫助那些學習掌握較慢、較差的成員
D、實習結束后，指導教師要組織學員進行討論分析，總結實習中的經(jīng)驗教訓和收獲。
E.在確定實習目的和內(nèi)容后，應編制實習大綱和實習教案。