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“()”是荀況提出的一個范疇,兼有哲學、政治學、經(jīng)濟學和教育學等多方面的意義。儒家諸子都有較強烈的社會意識,而荀況更從群體和社會的角度對人類的學習和教育作了考察。
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群
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()思想是孟軻的重要經(jīng)濟思想,也是其教育理論中重要的基礎思想。
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孟軻提出的“()”的理想人格,豐富了中國人的精神世界。
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