單項(xiàng)選擇題

在制訂服務(wù)目標(biāo)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)注意（）。

A.是否讓服務(wù)對(duì)象參與評(píng)論，最后由社會(huì)工作者決定
B.向服務(wù)對(duì)象解釋清楚設(shè)定目標(biāo)的意義
C.挑選出社會(huì)工作者最希望改變的目標(biāo)
D.目標(biāo)一定要盡可能高，目標(biāo)過(guò)低會(huì)使服務(wù)對(duì)象缺少改變的動(dòng)力

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單項(xiàng)選擇題

小張夫妻倆發(fā)現(xiàn)兒子小明上初中后逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，性格變得很叛逆，夫妻倆教育孩子時(shí)感到束手無(wú)策，希望社會(huì)工作者能夠幫助他們的孩子。在這個(gè)案例中，小明是（）的服務(wù)對(duì)象。

A.潛在
B.現(xiàn)有
C.外展
D.自愿

單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小王接待了來(lái)機(jī)構(gòu)求助的小李夫婦，在他們講述問(wèn)題后，小王介紹了機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍和要求，并且與小李夫婦協(xié)商問(wèn)題解決的優(yōu)先次序。小王的上述做法屬于社會(huì)工作實(shí)務(wù)過(guò)程中的（）。

A.接案
B.預(yù)估
C.計(jì)劃
D.評(píng)估

在制訂服務(wù)目標(biāo)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)注意（）。

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在制訂服務(wù)目標(biāo)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)注意（）。