A.對(duì)實(shí)驗(yàn)組人為地施加干預(yù)措施
B.有平行可比的對(duì)照組
C.運(yùn)用危險(xiǎn)度的分析和評(píng)價(jià)
D.研究對(duì)象是來自一個(gè)總體的抽象人群并隨機(jī)化分組
E.前瞻性研究，必須直接跟蹤研究對(duì)象

A.不能下結(jié)論，因?yàn)槲催M(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)
B.該疫苗預(yù)防有效，因可保護(hù)85%兒童不生病
C.不能下結(jié)論，因?yàn)?年觀察時(shí)間不夠
D.該疫苗預(yù)防效果欠佳，仍有15%兒童生病
E.不能下結(jié)論，因?yàn)槲丛O(shè)對(duì)照組

A.0.9
B.1
C.10
D.5
E.8

A.選擇依從性較好的人群
B.選擇能將實(shí)驗(yàn)堅(jiān)持到底的人群
C.選擇預(yù)期發(fā)病率較低的人群
D.選擇的對(duì)象應(yīng)能夠從實(shí)驗(yàn)研究中受益
E.選擇干預(yù)措施對(duì)其無害的人群

A.流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)研究可以提高評(píng)價(jià)、預(yù)防和治療等方面干預(yù)措施的正確性
B.實(shí)驗(yàn)者可決定干預(yù)措施的方案
C.盲法試驗(yàn)可提高研究對(duì)象的依從性
D.隨機(jī)化分組可提高實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的可比性
E.可以控制研究過程的偏倚

A.負(fù)責(zé)安排與控制試驗(yàn)的研究者和研究對(duì)象都不知道研究目的
B.負(fù)責(zé)安排與控制試驗(yàn)的研究者和研究對(duì)象都不知道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
C.負(fù)責(zé)安排與控制試驗(yàn)的研究者和研究對(duì)象都不知道研究結(jié)局
D.負(fù)責(zé)安排與控制試驗(yàn)的研究者和研究對(duì)象都不知道分組情況
E.負(fù)責(zé)安排與控制試驗(yàn)的研究者和研究對(duì)象都不知道如何評(píng)價(jià)效果

A.暴露數(shù)被同時(shí)研究
B.結(jié)果可被同時(shí)研究
C.研究可被更快的完成
D.實(shí)施花費(fèi)少
E.A和D

A.隊(duì)列研究中，相對(duì)危險(xiǎn)度等于暴露組發(fā)病率除以對(duì)照組發(fā)病率
B.特異危險(xiǎn)度等于暴露組死亡（發(fā)?。┞蕼p去非暴露組死亡（發(fā)?。┞?br /> C.病例對(duì)照研究中，可用比值比估計(jì)相對(duì)危險(xiǎn)度
D.病例對(duì)照研究中，相對(duì)危險(xiǎn)度等于病例組發(fā)病率除以對(duì)照組發(fā)病率
E.病例對(duì)照研究中，成組資料與匹配資料的效應(yīng)測(cè)量值的計(jì)算公式不同

A.病例組的發(fā)病率或死亡率與對(duì)照組同種率之差
B.暴露組的發(fā)病率或死亡率與對(duì)照組同種率之差
C.暴露組的暴露率與對(duì)照組的暴露率之差
D.病例組的暴露率與對(duì)照組的暴露率之差
E.以上都不是

A.正確的
B.不正確的，因?yàn)樵谄渌嘘P(guān)因素方面，這兩組可能有差異
C.不正確的，因?yàn)闆]有對(duì)應(yīng)用者和不應(yīng)用者年齡分布方面可能存在的差異進(jìn)行調(diào)整
D.不正確的，因?yàn)樾枰寐识皇潜嚷蕘碇С诌@一推論
E.不正確的，因?yàn)闆]有區(qū)分發(fā)病率和流行率