問(wèn)答題

【案例分析題】用層次分析法分析下列句子的結(jié)構(gòu)層次，并標(biāo)明每層的結(jié)構(gòu)關(guān)系：他買(mǎi)的那本書(shū)昨天被老師沒(méi)收了。

答案：

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問(wèn)答題

改正下面句子中的語(yǔ)法錯(cuò)誤并說(shuō)明理由。（1）他打算訪問(wèn)北京的事情，到時(shí)再順道去下天津。（2）雖然他再聰明一百倍，我也不會(huì)把這工作交給他。

答案：（1）刪除“的事情”。動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“打算”只能帶謂詞性賓語(yǔ)，不能帶&l...

問(wèn)答題

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f(shuō)明理由。
（1）不管后果好壞，他只要盡力去做就不會(huì)遭到別人的批評(píng)。
（2）我們知道老師生了病，旋即去醫(yī)院看望了他。

答案：（1）將“后果”改為“結(jié)果”。“后果”是貶義詞，...