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【論述題】聯(lián)系實(shí)際舉例分析學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的心理成分。
答案:
學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)就其心理成分來說,主要有三個方面:一是學(xué)習(xí)的目的性,即學(xué)生意識到自己的學(xué)習(xí)活動所要達(dá)到的目標(biāo),并由此產(chǎn)生的...
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【簡答題】簡述教師成長與發(fā)展的基本途徑。
答案:
教師成長與發(fā)展的基本途徑主要包括以下幾種:
(1)觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動。
課堂教學(xué)觀摩可...
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【簡答題】簡述布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類。
答案:
布盧姆在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、情感和動作技能三大領(lǐng)域。認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分為知識、領(lǐng)會、應(yīng)用、分析、綜...
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