問答題

【案例分析題】

三樂說:“我想吃肉。”
“三樂想吃肉,”許三觀說,“我就給三樂做一個(gè)紅燒肉。肉,有肥有瘦,紅燒肉的話,最好是肥瘦各一半,而且還要帶上肉皮,我先把肉切成一片一片,有手指那么粗,半個(gè)手掌那么大,我給三樂切三片……”
三樂說:“爹,給我切四片肉。”
“我給三樂切四片肉……”
三樂又說:“爹,給我切五片肉。”
許三觀說:“你最多只能吃四片……
……
……
二樂說:“我也要吃紅燒肉,我要吃五片。”
“好,我現(xiàn)在給二樂切上五片肉,肥瘦各一半,放到水里煮一煮,煮熟了拿出來晾干,再放到……”
二樂說:“爹,一樂和三樂在吞口水。”
“一樂,”許三觀訓(xùn)斥道。“還沒輪到你吞口水。”
……
……
“一樂想吃什么?”
一樂說:“紅燒肉。”
許三觀有點(diǎn)兒不高興了,他說:
“三個(gè)小崽子都吃紅燒肉,為什么不早說?早說的話,我就一起給你們做了……我給一樂切了五片肉……”
———《許三觀賣血記》
分析以上段落的敘事手法。

答案: ①采用人物對白的方式完成了小說的敘事。(2分)
②對話和語言在形式上采取了多種重復(fù)的方式,例如給三個(gè)孩子炒同一...
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