A.對培訓(xùn)組織者的評估 B.考察被培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)運(yùn)用程度評估 C.測定被培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)獲得程度 D.學(xué)員的行為特征
A.可操作性 B.客觀性 C.條理性 D.系統(tǒng)性
A.指導(dǎo)性原則 B.原則性原則 C.目標(biāo)導(dǎo)向原則 D.社會需求原則