(1)教師創(chuàng)設發(fā)泄環(huán)境 (2)教師向兒童介紹發(fā)泄角落的用途與使用方法 (3)培養(yǎng)兒童正當而多樣化的發(fā)泄方式
(1)對兒童社會性發(fā)展的價值 (2)對兒童情緒發(fā)展的價值 (3)對兒童認知發(fā)展的價值